新哲书院SIA课堂 | 化学课：教育也是一种化学反应

　　新哲书院SIA课堂 | 化学课：教育也是一种化学反应

　　今年的十月，瑞典皇家科学院将2022年诺贝尔化学奖授予三位在点击化学和生物正交化学领域做出卓越贡献的化学家。

　　由点击化学发展而来的生物正交反应现在在全球范围内被用来探索细胞和跟踪生物过程。利用生物正交反应，科学家们已经改善了癌症药物的靶向性，还有希望实现对新冠病毒的特异性追杀。目前，还有许多相关药物正在临床试验中进行测试。

　　点击化学和生物正交反应将化学带入了功能主义时代，这将给在未来给人类带来极大的益处。

　　化学，作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。化学这门学科的美妙之处，在于千变万化的反应和组合带来的无限可能。

　　教育，也和化学一样，面对每一个独一无二的学生，教育教学能让他们的成长和发展产生无数种可能。

　　上图为2022年AP化学全球成绩，全球和中国均分分别是2.73和3.57，新哲全校均分4.27，还有一位老师，在她的班上，均分4.30，5分率达到了60%。

　　为什么新哲学子能取得这样的成绩，这期SIA课堂将为大家揭秘化学课堂的独特之处。

　　Part.1

　　教育

　　如化学本身般多样

　　多样的课程设置

　　在课程设置上，学校依据级别、设置和难度的不同开设了18门以上的细分化学课，六到九年级，化学作为必修Science课的一部分，十年级开始，化学作为选修，学生可以根据自身基础、和学习目标在英美课程体系中的8门以上的化学课中进行选择。

　　化学课程(部分)

　　Chemistry

　　C1\C2\C3\C4 Chemistry

　　Science -Chemistry A\B\C

　　G1\G2 CIE IG Chemistry

　　EDX AL Chemistry

　　CIE AS Chemistry

　　CIE IG Science-combined Chemistry

　　Intermediate Chemistry

　　Intro to Chemistry

　　Chemistry Honors

　　AP Chemistry

　　Organic Chemistry

　　在丰富选择的基础上，课程设置还提供了极大的灵活性。现已毕业的2022届的几位学生在他们十一年级时，在有兴趣也有能力学习得更深入的前提下，一起向学校提议开一门高阶的有机化学课，学校经过评估在下一个学期给他们安排了老师和教材进行授课。最终这几个学生都在化学竞赛或AP化学的考试中取得了很好的成绩，也为进入大学进行更高阶的研究提前打下了良好基础。

　　多样的考核方式

　　不同于以大考成绩作为唯一的考核方式，国际体系对学生的考核来自多个维度，会对一个学生的学习态度、学习能力进行综合评价。学生的课堂参与度和表现、课后作业、平时的小测、团队作业、化学实验、期中考试、和期末考试等等都是能够影响绩点的要素。

　　以Intro to Chemistry的考核标准为例(见下表)，共有7项考核标准，各项占比也比较平均，其他的课程的考核在百分比上略有差别，但方式大同小异。

　　在教学主题的设置中上，每门课程两学期一共约40周的课时，大纲会预制每一周的教学任务，教学、习题、实验、测验、考试题目，这些具体的教学都需要每一科的老师自己去设计。老师可以根据学生的能力去做出匹配性的教学调整。

　　每个章节的小测和大约四周一次的测验是高效率的检测学习情况的方式，在学生考完试后老师需要对学生的考试试卷进行分析，针对每一道题的知识内容看看学生哪些知识还有欠缺，找到需要查缺补漏的地方。

　　多样的考核方式让老师可以随时掌握学生的学习进度以做出调整和提供帮助，形成“因材施教”理念中最基础的一环。

　　多样的教学形式

　　高中的化学课每学期会有两个化学实验，针对一节实验课的内容，如何一步一步引导学生进行实践和探究，都包含在老师自己的课程设计里。

　　从今年开始，在理科组老师的改革下，初中部的化学课堂也加入了实验部分，他们会做一些Combustion reaction之类的简单实验。尽管低年级的化学课对知识要求比较基础，但对探索精神和实践能力的培养什么时候开始都不算早。

　　初中基础化学课的教学目标

　　Students will learn how to学生将学会

　　consider ideas 思考每一个想法

　　plan investigations and experiments 计划调查和实验

　　record and analyse data 记录和分析数据

　　evaluate evidence to draw scientific conclusions. They will also learn how scientists throughout history and from around the globe created theories, carried out research, and drew conclusions about the world around them.

　　评估证据以得出科学结论。他们还将学习历史上和全球各地的科学家如何创造理论、开展研究，并对周围的世界得出结论。

　　八、九年级实验报告

　　在常规课堂之外，学校还会组织学生参加化学实验夏令营，培养学生独立完成研究型实验的能力。而实验主题的选择，则是把学生对化学领域的探究带往创新和实用的方向。

　　2022年暑期化学夏令营

　　除了实验课，为了增加理科课堂的趣味性，科学组的老师们设计了实验和课堂展示、专业词汇课堂竞猜、概念重点词汇竞猜比赛之类的课堂互动，这些新颖的形式极大地提升学生的课堂专注度。

　　在中学阶段培养坚实的知识基础和科学素养，不仅为将来对科学的深入研究做好充分的准备，更孕育了学生的创新精神和实践能力。多样的教学形式，引导学生不断探索，以化学为一把钥匙，和其他科目一起打开了很多扇门，带他们通往丰富世界的无限可能。

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　　Part.2

　　好的老师

　　会和学生产生化学反应

　　新哲拥有一支优秀的理科师资梯队，六位化学老师，全部拥有理工或教育学专业背景，例如麦克马斯特大学生物化学专业、英国贝尔法斯特女王大学教育学专业、曼彻斯特大学高分子材料科学与工程专业等。

　　来自加拿大的化学老师Yini，已经在新哲带出了五届毕业生。她的教学成绩和在学生中的口碑都是引人瞩目的。

　　AP化学在2021年和2022年的5分率分别是11.2%和11.4%，而Yini的班上，AP化学五分率能达到60%以上。如此高的五分率，皆因她严谨的教学和充满魅力的人格，与学生之间产生的奇妙化学反应。

　　课堂上的Yini老师

　　我们采访了两位AP化学5分的同学，看看他们眼中的Yini。

　　H4C3 Miranda

　　其实我算文科生，这次申请的专业也和化学无关，考AP化学单纯因为喜欢Yini，为爱发电。

　　Yini真的是个非常柔软有耐心的好老师，我刚来新哲的时候就选了她的Chemistry Honors，那个时候我刚从澳洲回来，化学没基础，再加上人不算很聪明，上课一度跟不上，GPA也很低，有一次期中考崩直接当着Yini的面狂哭，Yini就在走廊安慰了我一个小时。再加上Yini讲课的细致程度0基础都能听得懂，所以在我很快就适应了转变跟上了进度。

　　我是个心态很差的人，今年考ap前做模考一直是擦边过的5分线，导致心理压力一直很大，做题时的焦虑很影响我的做题状态。Yini一直安慰我让我不要紧张，还让我在晚自习的时候去找她，跟我聊缓解压力的方式，一直鼓励我，告诉我我有实力考5分，让我自信起来。后来我也如愿5分了，我感觉我能考5分不光是Yini教的好，更有Yini一直对我的肯定的作用。

　　Yini真的超级好，她是我在新哲最喜欢的老师，现在快毕业了我超级怀念她的课。

　　2022届毕业生 Lily(南加州大学)

　　我非常喜欢Yini老师教的化学，所以从9年级到12年级一直都选了她化学课(Chem1-Organic Chem)，顺其自然考了AP化学。因为她讲概念非常清楚，也会在课堂上就巩固我们的知识，跟上她的节奏拿5分不算太难。

　　化学学到后面会发现和前面的理论知识相关性都很大，比如Electronegativity，Chemical bonds，Orbital等。所以一个知识点一定要及时掌握，不懂的话下课马上问老师，理解了理论之后考试不需要专门去背，看到一个现象基本上就能解释原理，可以省下不少时间。计算题就多练、注意unit就好。

　　在大学AP化学可以抵消一门通识课，也可以当做Placement test，所以不管大学选什么专业，考AP化学还是挺有用的。

　　“When students are seen for who they are and considered in terms of their strengths and challenges, not their labels, teachers are better able to create learning opportunities that enable every student to develop and pursue appropriate personal goals.”

　　Yini老师说，看到一个学生，要看到他们的优势和遇到的挑战，而不是一开始就给学生贴上“好学生”、“坏学生”的标签，这样才能创造适合他们的学习机会，使每一个学生得到发展和追求适当的个人目标。

　　很多在学习中遇到挑战的学生，都收到过Yini老师的帮助，2020届被康奈尔大学录取的学姐Charlotte，也提到是在Yini老师一对一的帮助下逐渐适应了在国际体系的学习。

　　除了Yini老师，还有在新哲执教6年Lanna老师，她化学教学经验丰富，同时也是耐心负责、深受学生喜爱的班主任。理科组的Yasin、Willin、John、Michealia，都是在自己的岗位上兢兢业业，为新哲化学科目的教育付出心血的好老师。

　　实验课上的Lanna老师

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　　Part.3

　　学化学

　　但不仅仅是学化学

　　化学让我们知道，世间万物就其组成，不过百十种化学元素的原子。不同种类的元素以不同数目的原子，按照不同的连接方式“搭建”而成的分子，使他们有了千差万别，多姿多彩的形态和性质。

　　由简单的物质派生出复杂多样的世界，是化学的独特哲理。那些无穷的探索空间，决定了它是培养创造力的一种重要工具。

　　新哲文院一直以“面向未来发展的人才培养机制”为使命，在化学课堂和实验室，学生们通过实践和探究来理解和掌握知识。更重要的是，他们把知识转换成可迁移的能力，离开教室之后，在人生的各个阶段，他们还能带着这些知识、带着好奇心去观察，去思考，像今年诺贝尔化学奖获得者一样，去通过科研去为这个世界带来一些改变。

　　-END-

　　特别感谢

　　Yasin老师

　　Yini 老师

　　H4C3 Miranda同学

　　2022届 Lily 同学