北大国发院E15走进青苗
私立学校网 2023年09月25日
北大国发院E15走进青苗：E15二代留学规划主题沙龙
孩子的教育和升学问题已经成为了当下社会的热门话题，什么样的教育才是适合自己孩子的?我的孩子适合什么样的赛道?什么时候转到国际学校比较合适?不同的孩子适合怎样具体的路径规划?……
今天，北大国发院E15的10余组家庭，一起走进青苗学校海淀校区，来深度体验青苗国际双语教育的魅力。
青苗教育集团创始人兼董事长施华，携集团领导、青苗升学指导专家团队及海淀校区管理团队共同出席并分享了青苗办学历程及教育成果，并与到场伙伴共同探讨教育、升学等相关经验。
【北京大学国家发展研究院】
北京大学国家发展研究院(NSD)是北京大学的一个以经济学为基础，管理学、政治学、人口学、教育学等多学科，集教学、科研和智库于一身的综合性学院，前身是林毅夫等六位海归经济学博士于1994年创立的北京大学中国经济研究中心(CCER)，2008年更名为国家发展研究院(简称国发院)。北大国发院作为中国政府最为倚重的高校智库，在国家经济与发展政策的调研与咨询方面举足轻重。
Part.01 双方领导致辞
首先，青苗教育集团事业副总裁兼海淀校区执行校长刘迎慧在开场致辞中热情地欢迎了北大国发院E15的朋友们来到青苗，并向大家隆重介绍了出席本次主题沙龙的青苗教育专家团队。
北大国发院E15班班委代表张丽丽女士在开场辞中表示，在孩子教育的这条路上，我们有很多困惑，有很多需要学习和成长的地方，感谢青苗为我们提供的这一场E15二代留学规划主题活动，感谢施华校长带领自己的教育专家团队给大家答疑解惑。
北大国发院E15代表杜积西先生从自身对中西教育的对比观察出发，分享了很多自己对教育的感悟。他提醒大家作为家长在子女教育方面拒绝焦虑，适度放手，不要把自己对未来的期待强加于孩子，要尊重孩子自身的成长规律，多发现孩子的优点。也正是出于这些方面，杜先生非常认可青苗的教育理念，并期待在这次活动中收获更多。
青苗教育集团创始人兼董事长
施华 女士
青苗创始人兼董事长施华首先对北大国发院E15的校友们的到来表示热烈欢迎。施校长说，青苗专注做教育做了25年了，很理解家长们在子女教育方面的焦虑和困惑，自己很高兴能有机会为校友们做一点事，让青苗的教育专家团队与大家一起分享和交流孩子升学留学的问题。
随后，在青苗教育顾问老师的带领下，国发院E15的校友们共同参观了青苗海淀校区，先后参观了教室、图书馆、室内体育馆、网球馆、表演艺术中心、高尔夫球场、STEAM创客中心等一系教学设施。
Part.02 《适合中国孩子的国际化教育之路》——刘迎慧校长
青苗教育集团事业副总裁兼海淀校区执行校长刘迎慧校长为大家带来《适合中国孩子的国际化教育之路》的主题分享。
刘校长首先详细介绍了青苗教育集团的办学历程、教育理念、权威认证以及师资团队。
围绕“适合中国孩子的国际化教育之路”这一话题，刘校长为大家分享了“选择国际化教育路径的三种家庭画像”。也正是围绕不同家庭对于国际化教育的多元化需求，青苗学校“一校多路”的课程设置，以IBDP、A-Level、AP、普高等多种升学路径，给予孩子选择世界的权利。
青苗升学指导中心，构建了一整套综合升学指导及职业发展咨询体系，从6年级开始，为每一位学生量身定制升学之路。帮助学生做出最优的升学选择，让他们成功进入理想学府，并在自己选择的学科和职业领域内继续发挥所长。
青苗自创办以来，毕业生人均收获8所以上学校录取。学术类90%毕业生获得世界排名前50大学录取;美国方向录取结果中90%进入全美排名前50;英加澳方向录取结果中95%进入全球排名前30。
值得一提的是，2022届青苗学子斩获藤校布朗大学录取通知(北京民办学校仅两份)和美国排名第一的文理学院威廉姆斯录取通知(北京民办学校唯一录取)。2023届学子刚刚斩获藤校康奈尔大学录取通知书，并荣获全额奖学金200余万元人民币。
在追求卓越的路上，藤校并非努力的终点，青苗愿每一个孩子为了内心真正的热爱，慢慢扎下属于自己的根，生出属于自己的芽。全力以赴地去努力，能够成为更好的自己。
青苗升学总监郭腾飞先生毕业后作为最早的中国籍招生官，连续10年在2所美国大学担任亚洲区招生官以及国际招生录取主任，每年访问15-20个国家的100+所高中，并审阅超过1500份申请。
今天，他从自身经验出发，与大家一起分享了大学招生官视角下的中国学生的画像。
对于竞争力强的学校来说，成绩好是必然，但是成绩好所带来的优势在大幅度减弱。在招生官看来，应试能力代表申请人的过去，学习能力代表申请人的未来。应试教育只在结果中展现，而学习能力在过程中展现。过程的展现体现在长期而持续成长经历中，这就是Context-成长历程。
招生官又是如何通过Context看到学生的未来的呢?
“相比于SAT考试，你在校的学术表现更为重要。”
——哈佛大学招生官
“我们很看重申请人的英语能力，而英语能力更多体现在你在校的英语学习中。”
——Williams College国际招生主任 (美国文理学院排名第一)
“加州大学的Test Free=Test Blind(不看SAT成绩)，学术方面只关注在校成绩与选课。”
——UCLA国际招生官
由此我们可以看到，“学习能力” 更多体现在学生的在校表现，以及在学校现有课程中不断挑战自己并取得稳定的进步。也就是说，我们认为美国大学录取的是学生，其实，美国大学录取的是学校!
而我们的青苗学校，无论是在升学规划还是申请方面，都能够极大地提升招生官在录取过程中对于青苗学子的信心，并有充分的实力让招生官信任我们的品牌和学校。
孩子的教育和升学问题已经成为了当下社会的热门话题，什么样的教育才是适合自己孩子的?我的孩子适合什么样的赛道?什么时候转到国际学校比较合适?不同的孩子适合怎样具体的路径规划?……
今天，北大国发院E15的10余组家庭，一起走进青苗学校海淀校区，来深度体验青苗国际双语教育的魅力。
青苗教育集团创始人兼董事长施华，携集团领导、青苗升学指导专家团队及海淀校区管理团队共同出席并分享了青苗办学历程及教育成果，并与到场伙伴共同探讨教育、升学等相关经验。
【北京大学国家发展研究院】
北京大学国家发展研究院(NSD)是北京大学的一个以经济学为基础，管理学、政治学、人口学、教育学等多学科，集教学、科研和智库于一身的综合性学院，前身是林毅夫等六位海归经济学博士于1994年创立的北京大学中国经济研究中心(CCER)，2008年更名为国家发展研究院(简称国发院)。北大国发院作为中国政府最为倚重的高校智库，在国家经济与发展政策的调研与咨询方面举足轻重。
Part.01 双方领导致辞
首先，青苗教育集团事业副总裁兼海淀校区执行校长刘迎慧在开场致辞中热情地欢迎了北大国发院E15的朋友们来到青苗，并向大家隆重介绍了出席本次主题沙龙的青苗教育专家团队。
北大国发院E15班班委代表张丽丽女士在开场辞中表示，在孩子教育的这条路上，我们有很多困惑，有很多需要学习和成长的地方，感谢青苗为我们提供的这一场E15二代留学规划主题活动，感谢施华校长带领自己的教育专家团队给大家答疑解惑。
北大国发院E15代表杜积西先生从自身对中西教育的对比观察出发，分享了很多自己对教育的感悟。他提醒大家作为家长在子女教育方面拒绝焦虑，适度放手，不要把自己对未来的期待强加于孩子，要尊重孩子自身的成长规律，多发现孩子的优点。也正是出于这些方面，杜先生非常认可青苗的教育理念，并期待在这次活动中收获更多。
青苗教育集团创始人兼董事长
施华 女士
青苗创始人兼董事长施华首先对北大国发院E15的校友们的到来表示热烈欢迎。施校长说，青苗专注做教育做了25年了，很理解家长们在子女教育方面的焦虑和困惑，自己很高兴能有机会为校友们做一点事，让青苗的教育专家团队与大家一起分享和交流孩子升学留学的问题。
随后，在青苗教育顾问老师的带领下，国发院E15的校友们共同参观了青苗海淀校区，先后参观了教室、图书馆、室内体育馆、网球馆、表演艺术中心、高尔夫球场、STEAM创客中心等一系教学设施。
Part.02 《适合中国孩子的国际化教育之路》——刘迎慧校长
青苗教育集团事业副总裁兼海淀校区执行校长刘迎慧校长为大家带来《适合中国孩子的国际化教育之路》的主题分享。
刘校长首先详细介绍了青苗教育集团的办学历程、教育理念、权威认证以及师资团队。
围绕“适合中国孩子的国际化教育之路”这一话题，刘校长为大家分享了“选择国际化教育路径的三种家庭画像”。也正是围绕不同家庭对于国际化教育的多元化需求，青苗学校“一校多路”的课程设置，以IBDP、A-Level、AP、普高等多种升学路径，给予孩子选择世界的权利。
青苗升学指导中心，构建了一整套综合升学指导及职业发展咨询体系，从6年级开始，为每一位学生量身定制升学之路。帮助学生做出最优的升学选择，让他们成功进入理想学府，并在自己选择的学科和职业领域内继续发挥所长。
青苗自创办以来，毕业生人均收获8所以上学校录取。学术类90%毕业生获得世界排名前50大学录取;美国方向录取结果中90%进入全美排名前50;英加澳方向录取结果中95%进入全球排名前30。
值得一提的是，2022届青苗学子斩获藤校布朗大学录取通知(北京民办学校仅两份)和美国排名第一的文理学院威廉姆斯录取通知(北京民办学校唯一录取)。2023届学子刚刚斩获藤校康奈尔大学录取通知书，并荣获全额奖学金200余万元人民币。
在追求卓越的路上，藤校并非努力的终点，青苗愿每一个孩子为了内心真正的热爱，慢慢扎下属于自己的根，生出属于自己的芽。全力以赴地去努力，能够成为更好的自己。
青苗升学总监郭腾飞先生毕业后作为最早的中国籍招生官，连续10年在2所美国大学担任亚洲区招生官以及国际招生录取主任，每年访问15-20个国家的100+所高中，并审阅超过1500份申请。
今天，他从自身经验出发，与大家一起分享了大学招生官视角下的中国学生的画像。
对于竞争力强的学校来说，成绩好是必然，但是成绩好所带来的优势在大幅度减弱。在招生官看来，应试能力代表申请人的过去，学习能力代表申请人的未来。应试教育只在结果中展现，而学习能力在过程中展现。过程的展现体现在长期而持续成长经历中，这就是Context-成长历程。
招生官又是如何通过Context看到学生的未来的呢?
“相比于SAT考试，你在校的学术表现更为重要。”
——哈佛大学招生官
“我们很看重申请人的英语能力，而英语能力更多体现在你在校的英语学习中。”
——Williams College国际招生主任 (美国文理学院排名第一)
“加州大学的Test Free=Test Blind(不看SAT成绩)，学术方面只关注在校成绩与选课。”
——UCLA国际招生官
由此我们可以看到，“学习能力” 更多体现在学生的在校表现，以及在学校现有课程中不断挑战自己并取得稳定的进步。也就是说，我们认为美国大学录取的是学生，其实，美国大学录取的是学校!
而我们的青苗学校，无论是在升学规划还是申请方面，都能够极大地提升招生官在录取过程中对于青苗学子的信心，并有充分的实力让招生官信任我们的品牌和学校。
