青苗普高如何帮助学生成长和发展？

青苗普高如何帮助学生成长和发展？

答：节奏紧凑的高中阶段与波动不断的青春期相撞，孩子们表现出来的很多学业问题，往往并非单一指向于学习本身，而是掺杂了社交、情感、心态、情绪等复杂因素。

青苗的“四大导师”体系通过校内的信息化平台及时沟通，实现信息同步与交流，全面有效地助推学生的成长和发展。

学术导师，主责学生学术课程。

学术导师，也就是一般理解的“学科老师”，将从课程角度关注、记录、反馈学生的学术表现，引导解决学生的学业问题，指导学术项目、学科竞赛、兴趣社团等。

成长导师，为学生提供个性化陪伴

为了更好的创造学生集体归属感，青苗普高体系设置了与教学班并行的导师班，成长导师将更多关注学生的目标规划、情感社交、情绪状态，形成家校合力，共同支持孩子的学业发展和身心健康成长。

升学导师，聚焦学生的生涯与升学规划。

升学导师将结合学生学业发展、兴趣特长、优势能力等，通过工作坊为学生和家庭提供选科指导、升学规划、职业体验活动，充分在尊重学生个性基础上支持其进入理想大学。

心理导师，关注学生心理健康。

心理导师通过专业知识，协同成长导师，开展心理活动，提供个性化咨询支持，引导学生学会调节情绪和释放压力，增强抗压力。