牛津国际公学成都学校：抓住一切机会，提升自己，会有意想不到的收获！

　　她，曾在国际高中担任学生会宣传部长;

　　她，进入海外大学不久，就创立了华人社团;

　　她，举办了大学里首个春节集市活动;

　　她，作为志愿者踊跃参与Reading Tutor的工作;

　　她，担任学生大使时，积极参与学校宣传片的拍摄;

　　她，主动找寻各类实践机会，为自己的人生带来无数惊喜与可能;

　　她，就是目前就读于英国阿斯顿大学的牛津国际公学2017届毕业生——廖灵琳Annie

　　近日，牛津小编采访了Annie，以下是采访实录：

　　Q：刚到英国求学，你的学习适应期大约用了多长时间?在牛津公学的经历，是否对缩短适应期起到了一定作用?

　　Annie：可以说基本不存在适应期这一说法，在牛津国际公学学习的四年，一直都是在全外语的环境下学习(不管是教材还是上课形式)，因此出国后感觉并没有什么落差感，可以很轻松地听懂老师上课的内容，看懂课件。当然如果在出国前，英语阅读可以再上一层楼，我想在面对大量文献时会更加轻松。

　　另外，牛津公学也是全寄宿中学，它不仅培养了我们自主学习和独立生活的能力，同时也让我们在人际交往中学会了协作、宽容、理解、尊重等社交技能，所以出国后，我们很快就适应了大学生活。

　　Q：大学里的什么经历，让你印象深刻?

　　Annie：整个大一时期，我发现阿斯顿大学的中国留学生没有一个很好的团体，可以在遇到困难后互相支持，或是在海外一起庆祝节日。于是在学期末，我创立了Aston Mandarin Society(阿斯顿华人社团)。创立之初是非常困难的，得与大学各类办公室打交道，例如Students' Union，需要获得他们的认可。从做社团市场分析，到扩大社团知名度和影响力，再到招募社员(现人数150人，阿斯顿仅有大约500位华人)，每一个流程和环节需要报备学校相关办公室。

　　我们的华人社团在大学举办了首个阿斯顿春节活动，邀请了副校长及各学院院长，到场人次超过300位。我们不仅展示了中国传统文化的魅力，同时也中西交融，兼容并包地加入了其他国家的节庆元素，如装饰、美食、音乐等。

　　近期华人社团还成立了自己的篮球队，并将于3月30号前往诺丁汉参加全英篮球杯。社团与中国城商家维持了良好的合作关系，他们将赞助篮球赛球服及报名等所有费用。

　　我认为自己在母校时担任学生会宣传部长的经历，为创立华人社团起到了很大作用和帮助。因为在牛津公学举办Christmas Show，需要与校长沟通，获取资金批准;还需与各类供应商谈判，以便拿到质优价低的物品，同时还要保障Christmas Show各流程与环节的顺利开展。

　　Q：求学期间，你参加过哪些交流或实习项目?这对你的能力提升起到了什么作用?

　　Annie：大一的时候通过阿斯顿大学志愿者办公室的面试招聘，获得了去伯明翰当地的一家小学当Reading Tutor的机会。其实作为英文不是母语的我，这份工作还是很有挑战性的。我的英语口语能力不仅得到了极大的提升，同时看到学生们在阅读方面有了长足进步，我也倍感欣慰。

　　由于在大一创立了阿斯顿华人社团，在大二时又举办了很多有意义的活动，因此我被大学Marketing部门经理所知，获得了在大学里兼职的工作。我在Marketing部门里积累了很多实践经验，自己在时间管理上也更加高效了，基本可以做到平衡学业、兼职、社团和娱乐。与此同时，我还担任了学生大使一职，参与了学校Open Days志愿者团队以及学校宣传片、海报的拍摄。

　　Q：你对“国际视野、中国灵魂、文化使者”这句话，又是怎么理解的呢?

　　Annie：较近有一档叫《这就是中国》的节目比较有意思，建议大家有空可以看看。节目的主旨就是提倡多元对话与沟通，鼓励中国人面对不同声音与文化时，要更加自信与开放。

　　其实，在牛津公学的四年，学校为大家提供了各种实践机会，如：扶青社的公益义卖、小海龟商业社团、垃圾克星俱乐部、童军会等，通过学生自己一步一步地实施，打开了视野。大家也能感受到彭校长致力于把“国际视野、中国灵魂、文化使者”这样的精神贯彻到底的魄力。他经常跟大家谈到：要提高对国际文化的甄别能力，同时也要增强中国文化的传承和凝聚力。我希望阿斯顿中国社团也可以带着这样的精神，凝聚海外留学生，一起宣扬中国文化。