嘉兴市诺德安达学校课程设置

　　诺德安达双语学校通过融合东西方教育的精粹，以双语教学的模式来补充、丰富、完善本地课程，并无缝衔接高中的国际课程(IBDP)。可见，诺德安达双语教育绝不仅仅停留在语言学习的层面，而是利用双语学习的模式，寻求中西文化和课程的融合，使中外教师扬长避短，以双语教育拓展学生思考问题的视角以及思考解决问题的方式，真正做到取两家之长，成一校之功。

　　诺德安达立足于本地，为本地学生提供国际化的基础教育，以国家九年义务教育课程标准为核心，将国家课标中所要求的知识和技能，以先进的主题学习、跨学科学习等创新的教学模式融合性地呈现在日常教学中。

　　在基础型课程中融入拓展和探究的国际课程元素(IPC/IMYC)，同时利用丰富的国际教学资源使国家课标所要求的拓展型和探究型课程得到最大程度的落实，并采用CLIL(学科内容与语言融合的教学方式)让学生在沉浸式的语言环境中学习英语，并用英语进行学科学习和研究，为今后的学习深造做好语言基础的铺垫。

　　最重要的是通过这些国际领先的教学模式从小学一年级开始一以贯之地激发学生的学习内驱力，并致力于培养学生获得面向未来的核心技能、品格、国际视野以及深刻的自我认知和文化身份认同。

　　同时，诺德安达双语学校与世界顶尖的麻省理工学院和茱莉亚音乐学校合作，并参与联合国儿童基金会的活动，使我们的学生从小就有机会站在巨人的肩头学习探究思考，立鸿鹄之志。

　　作为诺德安达双语教育的成果，当我们的学生走出校门，迎接未来的时候，尽管他们各不相同，但应该都具备了在未来社会获得幸福和成功的核心素养，并志存高远，为世界谋福祉。