【广东实验中学】少年志 | 姚嘉锐：设计鬼才也有电影梦，创意点亮世界
私立学校网 2020年09月28日
他，热爱设计，学校校墙上留下了不少他的作品；
他，脑洞无限，巧用废弃塑料瓶做出创意明信片；
他，热爱生活，参加交换生项目拥抱更多可能性；
他，是行动派，有想法了就去做；
他，获得了全美TOP19圣路易斯华盛顿大学的Communication Design（视觉传达设计）专业的录取，并一举拿下三所美国顶尖艺术学院的录取，获得超12万美元的奖学金。
录取院校：
●圣路易斯华盛顿大学（美国TOP19）
●加州艺术学院
●纽约视觉艺术学院
●芝加哥艺术学院
SAT1550 托福110
少年的梦想，是烧不尽野火
热情其实很脆弱，能够坚定不移地做一件事并不容易。失败带来的挫败感、旁人的质疑、没有充裕时间……都可以成为放弃的理由。然而，嘉锐始终坚信“想做一件事，不必在意别人的看法，不必找借口，努力做就对了！”
小学的嘉锐喜欢涂涂画画，常常跟着姥姥看画展；初中的他已经开始接触Photoshop、InDesign等设计软件；高中的他便成为了学校学生会宣传部的核心骨干。
在宣传部的日子里，他不仅获得了前辈社员的指导，并且在一次次的实操任务中精进专业技术。校园里贴满了他为冬至火锅节、艺术节、学生会招新等一系列活动所设计的海报。“看着自己做的东西被印出来，让我感受到rewarding带来的喜悦，很有成就感。”
在他看来，自己属于 “成果导向型”选手， 希望看到投入通过成果呈现出来，这也是他能够坚持的动力来源。
学校体育节有一个收集废弃塑料瓶的活动，旨在宣传回收利用的重要性。为增强活动的趣味性，吸引更多的学生参与其中，嘉锐与邓煜权、肖朝玮、钱俊恺等几位同学便策划了“瓶底画”的活动。学生们只要带来废弃塑料瓶，就可以用瓶底染上颜料在帆布上任意作画。活动结束后，他们不仅收集到超乎预期数量的塑料瓶，还将帆布上五颜六色的“画”，设计为系列明信片，美名为“绿光”。
他，脑洞无限，巧用废弃塑料瓶做出创意明信片；
他，热爱生活，参加交换生项目拥抱更多可能性；
他，是行动派，有想法了就去做；
他，获得了全美TOP19圣路易斯华盛顿大学的Communication Design（视觉传达设计）专业的录取，并一举拿下三所美国顶尖艺术学院的录取，获得超12万美元的奖学金。
录取院校：
●圣路易斯华盛顿大学（美国TOP19）
●加州艺术学院
●纽约视觉艺术学院
●芝加哥艺术学院
SAT1550 托福110
少年的梦想，是烧不尽野火
热情其实很脆弱，能够坚定不移地做一件事并不容易。失败带来的挫败感、旁人的质疑、没有充裕时间……都可以成为放弃的理由。然而，嘉锐始终坚信“想做一件事，不必在意别人的看法，不必找借口，努力做就对了！”
小学的嘉锐喜欢涂涂画画，常常跟着姥姥看画展；初中的他已经开始接触Photoshop、InDesign等设计软件；高中的他便成为了学校学生会宣传部的核心骨干。
在宣传部的日子里，他不仅获得了前辈社员的指导，并且在一次次的实操任务中精进专业技术。校园里贴满了他为冬至火锅节、艺术节、学生会招新等一系列活动所设计的海报。“看着自己做的东西被印出来，让我感受到rewarding带来的喜悦，很有成就感。”
在他看来，自己属于 “成果导向型”选手， 希望看到投入通过成果呈现出来，这也是他能够坚持的动力来源。
学校体育节有一个收集废弃塑料瓶的活动，旨在宣传回收利用的重要性。为增强活动的趣味性，吸引更多的学生参与其中，嘉锐与邓煜权、肖朝玮、钱俊恺等几位同学便策划了“瓶底画”的活动。学生们只要带来废弃塑料瓶，就可以用瓶底染上颜料在帆布上任意作画。活动结束后，他们不仅收集到超乎预期数量的塑料瓶，还将帆布上五颜六色的“画”，设计为系列明信片，美名为“绿光”。
当创意与环保碰撞在一起，竟产生如此美好的化学反应。或许，嘉锐对设计的坚持，正是源于对世界的热爱，对美的追求。
02
美国一年交换生，拥抱更多可能
与大多数SSAPers成长轨迹稍有不同的是，嘉锐通过学校提供的AFS中学生国际文化交流项目机会，成功申请到前往美国高中进行高三学年的交换生学习。
“我希望生活总能保持新鲜，愿意体验不一样的学习、生活环境，”谈及参加交流项目的原因，嘉锐如是说道。
说起这一年的交换生生活，嘉锐的兴奋溢于言表。“除了肤色不一样，我没有感觉他们（身边的朋友和老师）有什么特别不一样的地方，我们相处得非常好！”生活中多了许多来自不同国家与地区的人，为嘉锐带来了更多的思维碰撞，在设计上也产生更多新想法。除此之外，篮球迷嘉锐加入学校的篮球队后，更是结交了一群好兄弟，他们一起庆生，一起踏青，一起度过每一个周末。“我很感激他们能够毫无保留地接纳我这个外乡人。”
嘉锐告诉我们，能够顺利适应海外学习生活，与当地人打成一片，不仅因为自己愿意敞开心扉主动融入当地生活，还得益于高一高二经历的铺垫。“省实是一个很特别的学校。如果重来一遍，我依然会选择先入读省实AP国际课程，那两年的经历帮助我为陌生而崭新的海外学习生活做好了充分的准备。”
对于学生是否要在高中时期参加交换项目，嘉锐觉得这要因人而异。他认为，省实的国际交流机会很丰富，同学们要考虑的不是如何获取，而是如何选择，如何将这些资源用得恰到好处。
对敢于主动踏出舒适圈，打破文化隔阂的同学来说，可以考虑参加学校的交流项目，以此提前扩宽眼界与人脉；而对于性子内敛，怯于表达自我、表现自我的同学来说，三年国际课程的积淀更为重要。
“我们作为中国学子在国外读书，代表的是中国形象，我们要用自己的行动给外国友人留下良好的印象，改变部分人对中国学生持有的刻板印象。”
热爱设计与篮球的嘉锐，也曾是省实合唱团的一员，曾随队去南非参加世界合唱比赛。在那里，他萌发了自己新的梦想。
事情要从一个头戴广告牌、身着广告服的陌生男子说起。他游走于南非的马路上，穿梭于车辆之间，只为大家看到他的身上广告信息，似乎以此谋生。
这一幕深深触动了嘉锐： “人们的生活差距居然这么大”。他猛地意识到自己的设计作品不应只用于传递活动信息，还可以做些更有影响力、更有意义的事情，譬如——让机会变得平等。
考虑到海报等平面作品传递的信息相对有限，为了能够让自己的作品传递出更多有价值的信息，他开始转向研究能够传递更多信息，呈现方式更丰富，更能抓人眼球的交互设计与视频制作。
有想法，就做！早在高二，嘉锐与小伙伴肖朝玮创办了“Atlas地图志”公众号，用镜头与文字记录了羊城的各个角落。现在，他更做出了Atlas的手机APP模型，实现他在交互设计上的首次尝试！
电影《我不是药神》带来的强大的社会影响力同样感动着嘉锐。通过观看幕后的拍摄花絮，他了解到每一个看似简单的镜头背后都是极为巧妙的设计。他相信用心拍摄的电影真的具有改变世界的力量。“拍电影很难，我会先靠自己的专业特长获得足够的经济实力，再去追寻这个梦想，让世界变得更美好！”
寄宿家庭的“爸爸”曾是一名摄影组掌机人，得知嘉锐拍电影的梦想后，主动传授自己在电影拍摄上的技巧与心得。现在，嘉锐已经在尝试拍摄vlog。相信总有一天，我们能看到嘉锐满脸“傲娇”地向我们展示他的电影作品！
最后，借用嘉锐个人网站首页上的一句话，结束对他的介绍。
"I will be a designer who passes on great ideas through work that shall influence the world in postive ways."
愿你在未来的日子里，永远热情，永远鲜活。
寄宿家庭的“爸爸”曾是一名摄影组掌机人，得知嘉锐拍电影的梦想后，主动传授自己在电影拍摄上的技巧与心得。现在，嘉锐已经在尝试拍摄vlog。相信总有一天，我们能看到嘉锐满脸“傲娇”地向我们展示他的电影作品！
最后，借用嘉锐个人网站首页上的一句话，结束对他的介绍。
"I will be a designer who passes on great ideas through work that shall influence the world in postive ways."
愿你在未来的日子里，永远热情，永远鲜活。
