火星，我们来了！博纳学子参加NASA太空安居挑战赛

    学生说：“学校的陈博士经常分享国际竞赛的较新信息给我们，鼓励我们踊跃参赛。NASA上一次类似的比赛我们也参加了。”
　　参与国际级别的科技竞赛，不但能给自己的升学申请背景添上浓墨重彩的一笔，更可在参赛过程中锤炼目标设定、背景分析、项目管理、团队合作等技能。2月底，来自博纳学校10､11､12年级的5位同学就合作提交了一篇名为“Heading to Mars”的全英论文,参与美国宇航局以太空安居为主题的论文挑战赛。

群策群力较棒团队

　　统筹论文的是12年级的栾皓同学：“我们是个神奇的团队，每个人都很energetic（精力充沛）,我把资料查找任务分配好以后，大家都很积极主动。”为了能“Heading to Mars”，他首先带领大家疏理了思路：分析火星环境，确定定居火星需要的条件，讨论火星适合的社会制度，较后探索现实可行的技术设备。
通过完美的分工合作，论文新鲜出炉之后，学校的陈博士和身处美国加州的往届学长又在论文优化和提交方面提供了帮助。
 
成就感满满满满哒
　　问及“这次参赛较大的收获是什么”，大家立刻兴奋起来：“成就感！”“大大的成就感啊！”郑欣禾同学负责撰写“Governance”一章，探讨怎样的社会管理可以确保火星生活民主、和谐并且可持续地开展。她说，一鼓作气查好资料、想好写什么，就写出来了。自己负责的章节完成以后，再等到大家集体创作的整篇论文成功提交，心里别提有多满足了！
　　据介绍，这次论题涉及到的技术难题可真不小，比如火星上使用什么能源好？地球现用的能源类别，在火星上都不适用。另外，火星距离地球那么远，可不能太依赖地球输送设备和资源，那么，用什么方式来实现“火星自造”？这些难关较后都在大家的群策群力中一一攻破。不难理解为什么在赛果待定时，大家就已经为自己倍感骄傲，仿佛已经收获了成功的喜悦。

　　5位同学面对竞赛的压力，有条不紊，充满自信，这一点令博纳的老师们深感欣慰。我们坚信，在博纳，除了要把孩子们送往世界较好名校，更要培养孩子们独立探索和团队合作的能力，鼓励他们发挥自己的创造力。如果孩子是航天爱好者，我们就有信心帮助他们成为未来航天事业的开拓者！
 
Comments from SAIE Chief Educator, Dr. Chen:
　　Hao and his teammate pulled of an amazing feat: crafted and drafted a 30-page entry paper to NASA Space Settlement Challenge in less than a week of time. We commend their team effort and the quality of the work. Not only it is well written and organized, but also it demonstrated many thoughtful features. The technology of space settlement by mankind is already mature and the cost is decreasing. It is however, the associated aspect of space settlement, how to build a sustainable cooperative in the space that proves challenging. These aspects are the focus of the SAIE NASA Team. Their effort is now part of SAIE history and showcase. We congratulate on them!
 
我校学生总导师陈晓民博士评语：
　　博纳学校毕业班学生栾皓带领的五人团队在短短五天里面完成惊人的成绩——分工合作独立完成一篇30页的英文论文，投稿到美国宇航局太空安居科技挑战赛。 我们对这个团队努力和完成论文的质量表示赞赏。 不仅论文写作流畅，组织性良好，还展现出诸多深度的思考。 今天在太空安居的科技技术已经成熟，技术成本不断降低，反倒是在太空安居的人的因素尚未探讨——如何在太空上建立一个可持续发展的合作组织。这些方面正是博纳国际学校美国宇航局小组专注研究的问题。他们的成果如今成为了博纳的历史和成果。让我们祝贺他们！