北京爱迪国际学校：把“小纸条”传到老师手里会有怎样的后果？

　　时间是一条线，

　　美了时光，惊艳了流年，

　　串起一个又一个夏天，

　　而那些夏天，

　　总是伴着蝉鸣片片，

　　和老师的金玉良言。

　　在学生生涯，我们总会向老师提出很多问题，但有没有一个问题是你一直以来想问却不敢问的呢?值此第35个教师节来临之际，爱迪学校的学生向老师们抛出了各式各样脑洞大开的问题，把那些自己想知道又没有勇气当面问的问题以“匿名小纸条”的形式送到老师手中。

　　超过100位老师直面疑问，留下了他们充满智慧的精彩回答，校园里这场妙趣横生的Q&A，瞬间拉近了师生心与心的距离。

　　Q&A

　　当面对“为什么大人都说童话故事里都是骗人的，还天天给我讲童话故事呢?” “天上到底有没有神仙?”这类天马行空的问题，老师们也不甘示弱，利用“认识论、存在论、形而上学等理论引发探究神仙是否存在”的思考，还不忘帮父母解释道“因为爸妈想用讲故事时甜美的声音哄着调皮的你赶快睡觉呀!

　　问题中不乏犀利风格的“为什么总有老师那么喜欢拖堂?” “老师，您每次看我们的卷子时，觉得怎么样?” 老师们立刻切换“段子手”模式，回答道，“如果每次都说‘下堂课再告诉你们答案’的话，真怕你们因为太渴望知识而急疯了呀!” “每次批完卷子，感觉是时候找你们每个人单独聊一聊了......”

　　一位老师看到“我们长大后，还能不能像现在一样一起说说笑笑?” 的问题，不禁悄悄红了眼眶，然后一笔一划写下“时光变迁，岁月流转，只要你们愿意和我一起说说笑笑，老师一直都在......”

　　这些问题有没有击中你的内心，说出你也想说的话?而老师们妙语连珠的应答，正在打破大家心目中对于“教师”的刻板印象。

　　教师这个职业不仅仅饱含“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，严谨认真的治学态度，还可以兼具机智幽默、温情亲切和童真烂漫，以“耐心、爱心、匠心”耕耘三尺讲台，用知识播种，用汗水浇灌，用大爱滋养学生们的心灵。

　　让我们一起对这群可爱的老师们道一声，节日快乐!如果你也有想对老师说的话，欢迎在留言区和我们分享!